2015年12月29日，15—3、4班在第二教学楼3楼公共教室举行了“淑女在我身边”主题观摩班会。罗凤艳、王艳、范恒教、张腾鹏、金晓秋、李晓彤、张风娥、王淑坤、由夙仙、张俊、张伟等班主任到场观摩。
    “培育教师品格，锻造淑女形象”，是学前教育系二部始终坚持的德育余人目标。本次主题观摩班会，班主任周月老师做了精心准备。班会在学生自主创编的节目中拉开帷幕。接着由班长和团支书致辞，介绍了主题班会的目标和意义。伴随着一个个精彩的节目，同学进行了热烈讨论和深入交流。最后，班主任做了总结，充分肯定了同学们的进步和成长。
    本次活动，深化了淑女教育，对树立学生正确的价值观和人生观，提高同学们文明礼貌意识起到了很好的作用。




                                                                       “淑女在我身边”主题班会提纲
一、班会时间：2015年12月29日
二、班会地点：第二教学楼3楼公共教室
三、班会主题：“淑女在我身边”
四、班会目的：
1、培育教师品格，锻造淑女形象
2、提高同学们文明礼貌意识
3、为正处于青春期的女孩子们树立正确的价值观和人生观！
五、参加班会人员：15-3、4班全体同学
    到场老师：罗凤艳 王艳 范恒教 张腾鹏 金晓秋 
    李晓彤 张风娥 王淑坤 由夙仙 张俊 张伟
六、班会内容：
   1、班级同学民主推选和朗诵比赛冠军得主为主持人为班会做开场白
 2、班长、团支书组织节目表演
   3、班上同学就主题展开讨论
   4、班主任做总结
七、开展班会如下：
  由班级同学民主推选和朗诵比赛冠军得主为主持人为班会做开场白。为同学们认真观看，如何思考做铺垫。
   （1）《尊敬老师记》
表演者：董晨云 李梦 崔雪棋 穆雨佳（总结）
故事讲的是：在课堂上老师正在为同学们讲课，屡次犯错的学生又一次迟到了，并且没有打报告。对老师也是极不尊重！言谈和口气都是令人发指。但老师还是苦苦婆心的教导学生，但似乎效果并不明显，但勉强可以正常的进行上课秩序。这时认真好学的学生同各种在课堂上捣乱得到学生形成对比！突然一位家长来找到老师，出言不逊要教训，班里同学站出来保护老师。老师及时熄火矛盾解决问题，家长走后，学生若有所思，觉得自己平时的表现和这位不懂事的家长有什么区别？简直就是“现场直播”，所以羞愧的低下了头，并跟老师承认错误，谢谢老师一如既往的宽容和大度。
   （2）《淑女在我心中》
表演者：李艾 翁子雯 窦文轩 张也 吕邵君 刘雯
故事1是在街道的马路边，一名老师在马路边不小心摔倒了，淑女1是发誓成为一名淑女，看到摔倒的路人时，自己还在为自己的走姿纠结而全然不顾早已呻吟的老人，而淑女2看到的第一时间，马上跑过去，把摔倒的路人也就是那位老师扶起。
故事2反转剧情，一心“修炼”淑女的淑女1和淑女2同时再一次看到了摔倒的路人，两人都急忙过去扶起。
   （3）《淑女选美》
表演者：刘娇娇 崔雪棋 王明月 冯婉煦 周洋洋 赵薇
穆雨佳 郑月 张思曼
在课余时间，同学们自发组织的一次选美比赛中，邀请当时最漂亮的校花和班干部及组织委员担任评委，全程同学各显神通，有的自嘲，有的积极认真，有的临场发挥一段拉丁舞蹈，有的清唱一曲，有的把精心准备的一幅画展示大家；但校花处处挑剔：“一号选手不漂亮不行不行，下去。”还有二号她说话太难听了，三号三号也不行...”但这些都被组织委员看在眼里，组织活动是丰富大家课余生活，大家积极参加评选是对自己的肯定和历练，怎么就被所谓的最漂亮的校花说的一文不是了呢？组织委员终于抑制不住，站出来讲了一句公道话：“同学们虽然没有您这样的美貌，但是也干净利索。我并没有觉得她说话不好听，礼貌不礼貌才是我们选拨的要求之一，就像您不能拿您的美貌长处来要求别人同样达到，淑女也不会是只看外在！同学们说的对不对？
   （4）《说淑女》
表演者: 张欢 张曼 崔秋月 冯婉煦 冯鑫
同学们以班主任召开主题班会，要提问到她们而引出私下讨论。怎样才算是淑女？有人说淑女是文静可爱，有人说淑女得懂礼貌，她们举得淑女就在她们身边呢?同学生病了，班长嘘寒问暖在同学们心里就是淑女。展开一系列的讨论和积极的思想引导。节目形式相声类，创意十足。
   （5）《东施效颦》
表演者：张思曼 张琪 李梦 赵帅 崔学棋 陈珊 王焕荣
中国古代四大美女之一的西施大家并不陌生，以前在她身上发生了一件寓言故事《东施效颦》传说春秋时期，越国有一美女，她沉鱼落雁，闭月羞花，就是平时的任何一个动作都会有人模仿。
班主任主持：
节目就像一面镜子，他可以把现实的问题现场直播在大家眼前，还能反射出许多东西，现在老师就大家的表现和班会相结合为大家简单总结一下。
在课堂上老师站着为大家讲课45分钟，同学们在教室坐45分钟，对于辛勤教育我们知识的老师，同学们在看到不尊重老师的表现，心中有没有气氛？第一点：理解老师的不易，现在你尊重你的老师，将来你的学生就会尊重你。
（所以大家都是未来的幼儿老师要学会关心和爱护学生，因为他们都是我们祖国的未来。）
在表演中，尤其是老师的表演者李艾，对于角色的理解和临场发挥的机智都是可圈可点的，其次不尊重老师的表演者翁子雯对内心世界的变化，把握的很到位，表现突出。其他几位同学勇敢的登上舞台，使想要表达的意思传达明确，场景明确，角色翻转明确，使同学们在潜移默化中学会尊重、理解、换位思考等。对于苦口婆心一如既往的关爱学生表现的十分到位。
我们今天选拨参与的同学，在我心里都是淑女，一号个性爽朗，活泼可爱，虽然身材不是很好，但一如既往的努力，她就是我心目当中的淑女。二号选手，清唱一首简单的“追梦赤子心”虽没有伴奏但独特的嗓音已征服大家，她对音乐的热爱和喜欢在我心里她勇敢站在舞台她就是淑女...以前我们潜意识当中，长得漂亮的是校花、名列前茅的学霸是校花、笑不露齿的是校花真的是这样吗？淑女最本质的特征是真善美，选美是美的让大家接受，并不是高高在上！
表演中组织委员的扮演者刘娇娇的一席话，恰当好处的当机立断稳住大局，不至于一场活动变了味道。情绪抒发也很到位。老师的角度更多的是放在参加选美的各个选手身上，她们能代表一部分同学现实当中的表现，我们要正确认识自身的优缺点才可以扬长避短！美是美在我们心里的，我们要知道什么是美什么是恶！
既然我们对淑女有了一定的认识，现在我们来请同学发言，这次班会学到了什么，看到了什么，思考了什么？
请同学发言，并填词。
     我见过-------淑女，她------------。
     我/她---------------，她/我就是淑女。
讨论：身边的小事大事文明一组，不文明现象一组看哪组举例说明的多，例子鲜明！
    淑女给人的印象是清新，亲切和轻松，像山野的绿树和花草，像江上的清风和明月，在节目中，老师看到了大家对不尊师的学生的气愤，对努力认真的同学的欣赏，以前总觉得淑女离我们太远，自己不可能是淑女。从那我们应该如何明辨是非，锻造什么样的淑女为将来人师表呢？
 
理论联系实际
1、上下楼打闹，宿舍里骂街；
2、与人相处时脾气急躁，容易着急 ；
3、打断他人的谈话；
4、公共场合吐痰；
5、食堂买饭不排队；
6、跟老师说话手放口袋里；
7、校园里随手乱丢垃圾，零食、果核现象等
 
    针对于此这些现象我们该如河做？
小组讨论、学习三雅:
    内涵丰富  气质高雅
    仪态端庄  举止优雅
    沉稳恬静  谈吐文雅
    深入学习学校的相关淑女节的规范要求，知书达礼，文明意识强，为人谦逊温和，举手投足落落大方，站有站相，坐有坐相，不咋咋呼呼，不大喊大叫等。
最后，宣誓。
我宣誓，
从我走起  待人真诚
文明礼让  团结互助
知书达礼  明辨是非
不刻意  不做作
为做一名合格幼师而不懈努力！
淑女不仅仅是外表，心态也非常重要，要有一颗乐观的心，记得经常微笑，你的微笑可以感染你身边的人，让别人感受到春天般的温暖。
 
另：学期末评选15-3、4班评选气质淑女 由全班同学相互监督。知书达理 、善良是每个时代共同的追求。严禁不尊重老师行为，做到随手关水楼头等点点滴滴小事。
八、班会总结。
    从九月份开学到现在三个多月的时间，同学们对于所学专业有了一定的了解，但在一些地方还存在不足。所以综合实际当中出现的问题，召开以“淑女在我身边”主题班会。学前教育系二部一直以来坚持“培育教师品格，锻造淑女形象”为宗旨，在专业课和技能课培养，细节也是不能忽视的。比如：上下楼梯打闹、不文明用语、同学间相处等等，召开主题班会为正处于青春期的女孩子们树立正确的价值观和人生观！
    总的来说本次班会开的很成功，这次班会不仅达到预期目标，使“淑女在我身边”这一主题班会在同学们心中对于细节和淑女有了进一步认识。因为是小组讨论，也是为同学们互相学习，团队意识，班级团结等方面起到了积极的促进作用。对锻造淑女形象，联系实际的同时引起重视。同时我们也意识到我们的不足和以往忽视的方面，在今后的生活中将不足进一步加强。班会大家发言虽积极但说到的点和认识程度有些欠缺。所以今后班会和平时学习中加强对这一方面的改进。让同学们吸取班会经验，往好的方向继续发扬。
                                                                                                                                                  学前教育系二部15-3、4班  周月